WELKOM BIJ HET Kennisevent voor professionals in sport, onderwijs en gezondheid

Fontys SHARE – Een leven lang bewegen is het jaarlijks kennisevent speciaal voor het werkveld van sport, onderwijs en gezondheid. We bieden een interessante en informatieve mix van workshops met actuele onderwerpen waarin sport en bewegen centraal staat en waarmee we de brug slaan tussen theorie en praktijk op weg naar een leven lang bewegen.

Op deze middag delen docenten en onderzoekers van Fontys Sporthogeschool en niet in het minst het werkveld hun kennis en ervaring.  Denk aan sessies over ‘Een leven lang bewegen begint bij de basisschool’, ‘Hoe ontwerpen we sportapps’, ‘Een pedagogisch prestatieklimaat in de sport kan dat wel?’, ‘Actief leven en gezonde stress’ en nog veel meer interessante thema’s die je als sport- en beweegprofessional kunt bijwonen.

Graag hadden we Fontys SHARE op locatie Fontys Sporthogeschool aangeboden, maar gezien de ontwikkelingen, gaan we voor een veilige online variant.

Inschrijven kan nog tot maandag 24 januari aanstaande!

Programma

Fontys SHARE 2022 start om 13:00 uur met een gezamenlijke opening. Aansluitend vinden er 3 rondes plaats. Na deze rondes volgt er een gezamenlijke leuke afsluiting. De rondes zijn verdeeld in 6 kennisthema’s;

1. Leren bewegen
2. Actieve leefstijl
3. Beweegvriendelijke omgeving
4. Ontwikkelingen binnen Fontys
5.  Ontwikkelingen werkveld
6. Sportkundige als Leefstijlcoach.

In elke ronde kun je binnen een kennisthema een van de opties kiezen. Je hoeft je niet definitief in te schrijven voor een workshop, maar we vragen je wel bij de inschrijving om een voorkeur door te geven zodat we hier rekening mee kunnen houden.

CS SHARE
Tijdens de hele middag is er één centraal station CS SHARE met daarin het vertrekpunt naar alle workshoprondes, een leuke digitale infomarkt met interessante informatiepleinen en een hulplijn voor vragen en/of technische issues. Mocht je er niet uit komen, dan kun je tijdens het event bellen of appen naar 06-48369111 (Margje Moonen – medewerker Fontys Sporthogeschool).

 

PROGRAMMA 25 JANUARI

 

1. Leren bewegen
2. Actieve leefstijl
3. Beweegvriendelijke omgeving
4. Ontwikkelingen binnen Fontys
5. Ontwikkelingen
werkveld
6. Sportkundige als Leefstijlcoach
13:00- 13:30u Gezamenlijke opening + keynote
13:45-14:30u

1.1 Ontwikkeling van motorische vaardigheden bij kleuters; het Startvaardig onderzoek

 

2.1 Hoe ontwerpen we sportapps?

2.2 Stress en slaapmanagement

2.3 Contact maken met mensen met eenzaamheid

3.1 Samen aan de slag met een beweegvriendelijke buurt

 

4.1 Hybride begeleiding van studenten tijdens werkplekleren. Aandacht voor vorm en focus

4.2 Transitie Educatieve opleidingen

 

5.1 Inclusieve sport moet je doen

5.2 Lerende netwerken: Landelijke Academie Buurtsportcoaches (LAB) / Ludus Zuid

 

6.1 Sessie 1
14:45- 15:30u

1.1 Een gymdocent met een masterdiploma: van ‘nice to have’ naar ‘must have’

1.2 Een leven lang bewegen begint bij de basisschool

2.1 Hoe creëren we de werkplek van de toekomst

2.2 Bewegen met mensen met dementie

3.1 Brabant Beweegt Buiten helpt je op weg naar een beweegvriendelijke omgeving

4.1 Het opleiden van de Topsport en talentcoaches van de toekomst

4.2 Integraal samenwerken, nog volop in beweging

4.3 Fontys Pro / Leven lang ontwikkelen bij  Sporthogeschool

 

 

5.1 De opkomst van E-sports en gaming; een gevaar of een kans voor sportstimulerings-organisaties

5.2 Lerende netwerken: Volwassenenfonds Sport & Cultuur

6.1 Sessie 2
15:45-16:30u

1.1 Onderzoek en LO: een perfecte match

1.2 Een pedagogische prestatieklimaat in de sport – kan dat wel?

2.1 Actief leven en gezonde stress

2.2 Ontwikkeling van het Coach in Control Dashboard

3.1 Achter de goal; van idee tot uitvoering

4.1 Fontys for Society

4.2 Workshop Powerpoint

4.3 Multidisciplinair en ontwerpgericht oplossen

5.1 Gezond Kindcentrum in Beweging van Maastricht Sport

 

5.2 Lerende netwerken: Verenigings-ondersteuning / Clubkadercoach

6.1 Sessie 3
16:45-17:15u Gezamenlijke afsluiting

  

Heb je problemen met MS Teams, de links of andere technische vragen? Klik dan op de button hieronder voor direct contact met onze helpdesk-medewerkers. Gedurende het gehele event zitten we hier klaar voor de nodige assistentie.

Indien nodig zijn we ook telefonisch of via WhatsApp bereikbaar: 06-48369111

Inhoud 

Ontwikkeling van motorische vaardigheden bij kleuters: het StartVaardig onderzoek
Al op kleuterleeftijd bestaan er belangrijke verschillen tussen de motorische vaardigheden van kinderen. Maar hoe komt dit en wat kunnen we daar dan vervolgens aan doen?

Teun Remmers

Een gymdocent met een masterdiploma: van ‘nice-to-have’ naar ‘must-have
De maatschappelijke uitdagingen worden steeds complexer en ingewikkelder. Goed en voldoende (afwisselend) bewegen is vaak een essentiële factor die bijdraagt aan een positieve bijdrage aan deze uitdagingen. De basis daarvan wordt teruggevonden in het best mogelijke bewegingsonderwijs en een beweegvriendelijke schoolomgeving. ‘Simpele’ oplossingen voldoen vaak echter niet (meer). De Master Sport- en Bewegingsonderwijs stelt professionals in staat de complexiteit van de problematieken op waarde te schatten en daar passende oplossingen voor te ontwikkelen, waarmee het werkveld van sport en bewegen betekenisvolle stappen voorwaarts maakt. In deze sessie tonen we aan de hand kernmodules in de opleiding praktische voorbeelden hoe master-studenten hun eigen beroepspraktijk sterk hebben verbeterd en waarom het ‘masterschap’ van de LO’er essentieel is.

Dave van Kann

Een leven lang bewegen begint bij de basis(school)
In pogingen om het zitgedrag van kinderen en jong volwassenen terug te dringen en fysieke activiteit te stimuleren wordt met regelmaat gewezen op de rol van de basisschool en meer specifiek de gymles. Maar wat is de invloed van kenmerken van de gymles op het beweeg- en zitgedrag van basisschoolkinderen? En hoe kunnen we de impact vergroten? In de SALTO-studie (Stimuleren van een Actieve Leefstijl door Top gymOnderwijs) wordt dit onderzocht. Benieuwd naar de resultaten tot nu toe? Kom dan naar deze sessie.

Anouk Adank

Onderzoek & lichamelijke opvoeding: een perfecte match
Binnen het kennisthema ‘Leren bewegen’ van het lectoraat Move to Be staat het stimuleren van bewegen in en rondom de school centraal. Onze ambitie is om ALLE jongeren een gezonde, actieve start van hun leven te kunnen bieden. In deze sessie presenteren we een aantal onderzoeken die nu lopen en laten we voorlopige resultaten zien.

Gwen Weeldenberg, Menno Slingerland en Lars Borghouts

Een pedagogisch prestatieklimaat in de sport – kan dat wel?
Het lijkt onuitroeibaar in de sport; trainers die hun pupillen te hard aanpakken of zich anderszins grensoverschrijdend gedragen. Momenteel is er enorme aandacht voor de misstanden binnen de turnsport, maar binnen andere bonden speelt dezelfde problematiek. Je zou bijna denken dat het er ‘bij hoort’ wanneer je kinderen tot een ultieme prestatie wilt brengen.

Tijdens deze workshop hoor je hoe de KNGU momenteel bezig is om zaken anders aan te pakken. Je krijgt een inkijkje in de nieuwe pedagogische visie en de interne opleiding die op dit moment als pilot draait: ‘Op weg naar een pedagogisch prestatieklimaat; The Dutch way’.

Gertjan van Dokkum

Hybride begeleiding van studenten tijdens werkplekleren: Aandacht voor vorm en focus
Begeleiding van studenten in zowel kernactiviteiten als het najagen van persoonlijke en professionele ontwikkelwensen is essentieel om studenten te helpen in hun professionalisering. In deze sessie stippen we voordelen, nadelen, en uitdagingen aan met betrekking tot het begeleiden van studenten tijdens werkplekleren met speciale aandacht voor hybride begeleidingsstructuren. Als rode draad hierdoorheen zal het samenspel tussen online en fysieke begeleiding staan.

Derk Bransen

Transitie Educatieve opleidingen
Opleiden van de best denkbare en wendbare onderwijsprofessional: dat is waar Transitie Educatieve Opleidingen voor staat. Ons werkveld is voortdurend in beweging, onderwijsinnovaties vragen om leraren met andere capaciteiten. Binnen de huidige opleidingen en de manier waarop deze georganiseerd zijn, kunnen we hier vaak onvoldoende invulling aan geven zonder de complexiteit en bijbehorende kosten nog verder te vergroten. Dit vraagt om het bundelen van krachten om zo samen vorm te geven aan het onderwijs van de toekomst. Benieuwd hoe we dit doen en voor wie? Kom dan naar deze informatieve sessie.

Dianne van der Heijden en Bart Raijmakers

Fontys Pro / LLO bij Sporthogeschool
Met het nieuwe team Onderzoek & Professionalisering willen we bruggen bouwen tussen onderwijs, onderzoek en werkveld. Dit doen we oa door het werkveld te verkennen, behoeftes te analyseren en passende oplossingen te bedenken zoals cursussen, incompany’s en begeleiding en advies. Hierdoor willen we bereiken dat ja ook na je HBO jezelf blijft ontwikkelen met als doel: een leven lang bewegen voor iedereen.

Wil je meer weten, meedenken of heb je ideeën hiervoor, dan zie ik je graag tijdens deze online sessie!

Margje Moonen

Het opleiden van de Topsport en talentcoaches van de toekomst
In deze workshop krijg je inzicht in de opzet en de ontwikkeling van de nieuwe AD-Sport opleiding gericht op Topsport en talentcoaches. We zullen ingaan op de onderwijskundige-opzet van de opleiding, de inhoud, de samenwerking met het werkveld en de Sportbonden/NOC-NSF en de beoogde doelgroep voor deze nieuwe opleiding.

Jos Goudsmit, Roel Nabuurs en Carla Geurts

Integraal samenwerken, nog volop in ontwikkeling
Mandy en Pim willen jullie graag vertellen op welke wijze we het integraal samenwerken binnen Eindhoven Sport hebben vormgegeven. De huidige werkwijze, de positieve punten, de onmogelijkheden en uitdagingen. Maar ook de meerwaarde van het integraal samenwerken binnen een Partnership.

Pim Hoefnagels en Mandy Nolte

Fontys for Society
Fontys for Society is de ambitie waarin Fontys kiest voor een Talentgericht Fontys, een Onderzoekend Fontys en een Wendbaar Fontys. Overall wordt ingezet op de verdere transitie van een onderwijsinstelling naar een kennisgemeenschap waarbinnen studenten, docenten en het werkveld met elkaar werken aan het ontwikkelen van kennis en talent en het vorm geven aan de maatschappij van morgen. Dit gaan we mede doen in de vorm van Centres of Expertise (CoE’s). Wat betekent dit voor het lectoraat ‘Move to Be’ van Fontys Sporthogeschool? In deze sessie gaan we op onderzoek uit.

Steven Vos

Workshop Powerpoint
Voorbeelden van lelijke en nietszeggende animaties en overgangen in presentaties kennen we allemaal wel. Maar hoe kun je er nu voor zorgen dat vorm en beweging in je Powerpoint ook echt van toegevoegde waarde zijn? Enerzijds omdat het er professioneel uitziet, anderzijds omdat het een stuk structuur of extra inzicht kan bieden aan jouw verhaal. In deze inspiratiesessie laten we je zien hoe je deze extra diepgang kunt toepassen doormiddel van enkele eenvoudige nieuwe functies in Powerpoint en demonstreren we vormgeeftechnische inzichten die jou helpen om deze op een correcte manier in te zetten.

Mario Paiano

Multidisciplinair en ontwerpgericht oplossen
In deze sessie laten we zien wat de kracht is van multidisciplinair en ontwerpgericht zoeken naar oplossingen voor maatschappelijk problemen. We doen dit aan de hand van he onderwijsprogramma de Beweegontwerper en laten praktische voorbeelden zien uit deze minor.

Kevin Hoes, Len Kromkamp en Mark Janssen

Hoe ontwerpen we sportapps
Apps hebben een enorm potentieel om sporters te ondersteunen, maar hoe kunnen we dat potentieel optimaal gebruiken?

Tijdens deze sessie laat docent en onderzoeker Mark zien hoe hij, in zijn promotieonderzoek, dit bij hardlopers heeft toegepast.

Mark Janssen

Stress en slaapmanagement
Hoe zit het met jouw biologische klok en wat kan je doen om stress te verminderen en slaap te verbeteren?

In deze workshop krijg je praktische tips om dit bij jezelf, of de mensen die je begeleidt, te verbeteren.

Karen van Hoye

Contact maken met mensen met eenzaamheid
Sport wordt steeds vaker ingezet als middel tegen eenzaamheid. Tegelijkertijd heerst er rondom eenzaamheid nog steeds een taboe. Mensen komen er niet graag voor uit dat ze zich eenzaam voelen. Hoe leg je dan als sportkundige contact met deze mensen? Daar gaan we in deze sessie mee aan de slag.

Fenna Rooijakkers

Hoe creëren we de werkplek van de toekomst?
Op de high tech campus is door de FITT partners (Fontys, Imec, TNO en TU/e) de ‘Workplace Vitality Hub’ ontwikkeld. In deze nieuwe kantooromgeving en tevens living lab wordt er door middel van slimme technologieën, data en AI gewerkt aan de werkplek van de toekomst. We geven jullie graag een update van dit project en laten jullie nadenken over jullie wensen voor een werkplek van de toekomst.

Ida Damen

Bewegen met mensen met dementie
Door de vergrijzing zijn er in 2040 meer dan een half miljoen mensen met dementie. Bewegen kan het dementieproces vertragen. In deze sessie vertellen Lia Baars (master Healthy Ageing) en Maudy Gosen (Archipel Zorggroep) over het stimuleren van beweging bij (jonge) mensen met dementie in ​​zorginstellingen.

Lia Baars en Maudy Gosen

Actief leven en gezonde stress
In deze workshop neemt docent Martin je mee in zijn verhaal dat gaat over veel bewegen en gezond eten, maar ook over beperkingen in uitdaging op het werk wat leidde tot veel stress. Nu probeert Martin uitdagingen juist op te zoeken, wat leidt tot minder stress.

Welke rol en meerwaarde ziet het werkveld voor sportkundigen in het begeleiden bij stress? En wat hebben sportkundigen daarvoor nodig?

Martin van Dijk

Ontwikkelen van het Coach in Control Dashboard
Samen met Hanzehogeschool en diverse praktijkpartners heeft Fontys meegewerkt aan de ontwikkeling van een trainingsmonitoring dashboard. Coaches kunnen hiermee inzicht krijgen in de trainingsbelasting van de sporters die zij begeleiden. De ontwikkeling en uitwerking van het dashboard staan centraal in deze workshop.

Jos Goudsmit

Inclusieve Sport moet je doen
Fit worden en blijven na een orgaan- of stamcel-transplantatie is van levensbelang. Dat kan via inclusieve sport. Maar hoe help je een getransplanteerde over de drempels die er zijn en maak je sport een levenstijl. EN Hoe maak je van beleid nu realiteit.  Donorhartontvanger Peter van Maurik neemt je mee in een intensieve sessie.

Clara Stahlie en Peter van Maurik

Lerende netwerken: Landelijke Academie Buurtsportcoaches (LAB) / Ludus Zuid
Nadat we kort presenteren waar we met Ludus en LAB staan, zoomen we graag met jou in op:

  • Hoe houden we de communicatie voor de buurtsportcoach overzichtelijk? Dus hoe werkt de regionale academie samen met het onderwijs en partijen als WIJ, Mulier Instituut, Kenniscentrum, Lerende Netwerken etc.)
  • Zou een regionale academie ook andere zaken moeten organiseren dan alleen scholing?
  • En verder alles wat jij belangrijk vindt als het gaat om bij- of nascholing!

Brigitte Musters (LAB-VSG) en Marja Nieuwenhuis (Ludus Zuid)

Maakt onderdeel uit van het lerend netwerk BRC. Georganiseerd door Vereniging Sport en Gemeenten en Stichting Sportservice Noord Brabant

De opkomst van Esports en gaming: en gevaar of een kans voor sportstimuleringsorganisaties
Esports en gaming omarmen of verbannen? Deze vraag heeft Ecsplore zich de laatste jaren vaak gesteld. Lange tijd was de heersende gedachte dat gamen niet goed voor je is, dat het ten koste zou gaan van het bewegen. Bij té veel tijd achter het scherm is dat natuurlijk zo, evengoed kunnen we er niet omheen dat de jongere generaties opgroeien in een digitale wereld. Naast de nadelen van deze games biedt de inzet van Esports ook kansen voor de kinderen, maar ook voor sportstimuleringsorganisaties, welzijnswerk, sociaal werk en sportverenigingen. Kortom, genoeg redenen om actief in te zetten op e-sports en gaming. Benieuwd hierna, sluit dan aan.

Jorg Smeets

Lerende netwerken: Volwassenenfonds Sport & Cultuur
Maakt onderdeel uit van het lerend netwerk BRC. Georganiseerd door Vereniging Sport en Gemeenten en Stichting Sportservice Noord Brabant

Meer informatie volgt snel!

Gezond Kindcentrum in Beweging van Maastricht Sport
Leefstijl interventie voor het PO, ontwikkeld in samenwerking met het lectoraat Move to Be. Samen met partners, gestructureerd en planmatig werken aan het verbeteren van het gezonde en sportieve klimaat in en rond het kindcentrum.

Jeremy van Wissen

Lerende netwerken: Verenigingsondersteuning / Clubkadercoaching iets voor jou?
Hoe kan een sportclub ervoor zorgen dat hun trainers-coaches de juiste skills hebben om een groep sporters enthousiast te laten trainen? En hoe zorgen ze ervoor dat hun trainers-coaches daarbij ook structureel worden begeleid? Daarvoor kan er gebruik worden gemaakt van clubkadercoaching. Een clubkadercoach helpt sportclubs bij het opzetten, uitvoeren en borgen van structurele trainersbegeleiding. Wil je zelf ervaren of clubkadercoaching iets voor jou is? Kom dan naar deze actieve workshop en maak kennis met de vaardigheden en inzichten van clubkadercoaching.

Joyce van Binsbergen

Maakt onderdeel uit van het lerend netwerk BRC. Georganiseerd door Vereniging Sport en Gemeenten en Stichting Sportservice Noord Brabant

Samen aan de slag met een beweegvriendelijke buurt
Samen de slag met www.beweegvriendelijkebuurt.nl. In dit deze online leeromgeving vind je kennis, concrete instrumenten en een stappenplan wat je helpt bij het werken in en aan een beweegvriendelijke omgeving. Een inspiratiesessie voor buurtsportcoaches, beleidsmedewerkers en andere sport- en beweeg professionals die aan de slag willen met een Beweegvriendelijke Omgeving (BVO) of Bewegen In de Openbare Ruimte (BIOR).

Maartje Kunen

Brabant Beweegt Buiten helpt je op weg naar een beweegvriendelijke omgeving
Brabant Beweegt Buiten helpt je op weg naar een beweegvriendelijke omgeving. SSNB & Fontys Sporthogeschool bundelen hun ervaring en expertise op het vlak van een beweegvriendelijke omgeving en bewegen in de openbare ruimte, in de professionele werkplaats Brabant Beweegt Buiten. We helpen beleidsmedewerkers, buurtsportcoaches en andere professionals graag op weg. Benieuwd hoe? Kom dan naar deze sessie.

Maartje Kunen, Noud van Herpen (SSNB) en Daan Ruimerman (SSNB)

Achter de goal van actie tot uitvoering
Achter de goal wordt DE beweegvriendelijke ontmoetingsplek voor FSH & FC Eindhoven. In deze inspiratiesessie nemen we je mee van idee tot uitvoering. We bespreken zowel de fysieke voorzieningen (hardware) als de programmering (software) vanuit ons Fontys/FC Eindhoven partnership waarin we o.a. samen met studenten maatschappelijke doelgroepen in beweging brengen! En vergeten daarbij ook de organisatie (orgware) van dit alles niet!

Maartje Kunen en Birgit Arts

Sportkundige als geaccrediteerd leefstijlcoach
Heb jij bij Fontys ‘Sportkunde’ gestudeerd en heb je een diploma sinds 2020? Heb jij de studieroute ‘Verbeteren van voedingsgedrag’ en ‘Verantwoord sporten en bewegen’ gevolgd? Dan kom je in aanmerking voor een registratie bij de BLCN. Als geregistreerd coach mag je een GLI uitvoeren én declareren bij de zorgverzekeraar.

Wil je weten hoe je je moet registreren en wat dit betekent, volg dan deze sessie.

Let op! Deze sessie duurt 3 workshoprondes.

Meer informatie en aanmelden >

Evy van Boxtel, Linda Creemers, Renate Boudewijns

Steven Vos

Steven Vos

Lector

Lars Borghouts

Lars Borghouts

Docent en onderzoeker

Menno Slingerland

Menno Slingerland

Docent en onderzoeker

Dave van Kann

Dave van Kann

Docent en onderzoeker

Maartje Kunen

Maartje Kunen

Docent en onderzoeker

Anoek Adank

Anoek Adank

Docent en onderzoeker

Gwen Weeldenburg

Gwen Weeldenburg

Docent en onderzoeker

Mark Janssen

Mark Janssen

Docent en onderzoeker

Dennis Arts

Dennis Arts

Manager Professionalisering & Onderzoek

Martin van Dijk

Martin van Dijk

Docent

Karen van Hoye

Karen van Hoye

Docent

Jos Goudsmit

Jos Goudsmit

Docent en onderzoeker

Roel Nabuurs

Roel Nabuurs

Docent

Kevin Hoes

Kevin Hoes

Docent en informatiemanager

Len Kromkamp

Len Kromkamp

Docent en ontwikkelaar

Ida Damen

Ida Damen

PhD kandidaat TU/e

Derk Bransen

Derk Bransen

Coördinator werkplekken

Mandy Nolte

Mandy Nolte

Programma manager

Pim Hoefnagels

Pim Hoefnagels

Docent

Gertjan van Dokkum

Gertjan van Dokkum

Docent

Teun Remmers

Teun Remmers

Onderzoeker

Aanvang kennisevent FONTYS SHARE 2022

Dag(en)

:

Uur(s)

:

Minute(s)

:

Second(s)